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Auftraggeberprofil

Landes-Gewerbeförderungsstelle des nordrhein-westfälischen Handwerks e.V.

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CPV 80310000 Ohne Frist 2 Quellen

Deutschland – Jugendbildung – Umsetzung des Einstiegsinstruments für SuS ab der Jahrgangsstufe 8 aus allgemeinbildenden Schulen inkl. der Förderschulen LE, ESE, SQ und HuK in NRW im Schuljahr 2025/2026

Nordrhein-Westfalen

Deutschland – Jugendbildung – Umsetzung des Einstiegsinstruments für SuS ab der Jahrgangsstufe 8 aus allgemeinbildenden Schulen inkl. der Förderschulen LE, ESE, SQ und HuK in NRW im Schuljahr 2025/2026

Veröffentlicht 10.12.2025
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CPV 80310000 Ohne Frist 2 Quellen

Deutschland – Jugendbildung – Umsetzung des Einstiegsinstruments für SuS ab der Jahrgangsstufe 8 an Förderschulen mit den Förderschwerpunkten GG und KME in NRW im Schuljahr 2025/2026

Nordrhein-Westfalen

Deutschland – Jugendbildung – Umsetzung des Einstiegsinstruments für SuS ab der Jahrgangsstufe 8 an Förderschulen mit den Förderschwerpunkten GG und KME in NRW im Schuljahr 2025/2026

Veröffentlicht 10.12.2025
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CPV 80310000 Ohne Frist

Deutschland – Jugendbildung – Umsetzung des Einstiegsinstruments für SuS ab der Jahrgangsstufe 8 an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen in NRW im Schuljahr 2025/2026

Nordrhein-Westfalen

Deutschland – Jugendbildung – Umsetzung des Einstiegsinstruments für SuS ab der Jahrgangsstufe 8 an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen in NRW im Schuljahr 2025/2026

Veröffentlicht 10.12.2025
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Wettbewerbsanalyse

Vergabestruktur

Basierend auf 3 Auftragsvergaben (letzten 5 Jahre, oberschwellig TED).

Single-Bid-Quote
100 %

Vergaben mit 1 Angebot

Preis-only-Quote

reine Preiswertung

Ø Bieterzahl
1.0

22 % Datenbasis

Top-Lieferant
33 %

LWL-Berufsbildungswerk Soest Förderzentrum für blinde und sehbehinderte Menschen

HHI-Index
3.327

Stark konzentriert

Top-Lieferanten nach Anzahl Zuschläge

HHI (Herfindahl-Hirschman-Index): Summe der quadrierten Marktanteile × 10.000. Werte > 2.500 = stark konzentriert, 1.500–2.500 = moderat, < 1.500 = wettbewerbsintensiv. Gesamtmarkt ansehen →